《技术技能人才职业技能图谱产教协同平台》提出的“技能树”理念让我眼前一亮，一方面平台把汽车专业的技能拆解成与岗位技能相对应的技能点指导教学，学生可实现清单式就业；另一方面把汽车行业、企业信息全面整合，企业可通过学生档案查看学生技能掌握情况，从而实现点菜式招聘。平台的运用，使学生学习意愿更强，教学成果与教学内容更贴合市场需求；同时，合作企业能够更准确的了解学生情况，促进学生精准就业。平台的应用，帮助我们深入探索产教融合新形式，打开校企合作数字化转型的新路径。

对于教学一线的老师来说学生技能点扎实掌握、实践操作熟练是教学目标。但在实际教学场景中教学内容考核过程需要耗费大量的时间和人力。我们使用了《技术技能人才职业技能图谱产教协同平台》平台的自定义制卷和智能阅卷功能，教师在线制卷发布任务，学生在线答题，大大缩减了考核评判的时间。我要特别提到该平台的学生个人技能画像大屏，在这里可以看到学生个人成长数据，以及学生技能点掌握水平对应的岗位匹配度，平台的大数据简历和个人技能画像对教师教学、学生就业、企业招聘都是很好的参考依据。

技能树与我校汽车检测与维修技术专业学生技能培养相结合，可深入产教融合最前沿，创造性地提出了精细化的岗位技能标准理念技能树，深度拆解岗位专业技能，形成岗位技能图谱”，以此全面指导学校教学内容和教学考核过程，为学校和企业提供精准化岗位招聘、培训、学习、考核的通用化目标衡量体系，以统一技能标准打通学校育人和企业员工培训各环节，实现点菜式招聘，同时利用大数据和人工智能技术对人才的学习成长过程进行数据搜集和分析，实现“精准化”学生培养。